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[判断题]

训练0-1岁婴儿动作教育宗旨需要牢记,通过操作摆弄玩具材料,满足婴儿动手探索的欲望()

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第1题

()岁婴儿精细动作的发展与训练可以通过抓握练习、伸手够物训练、敲打玩具训练、撕纸活动、涂涂画画活动进行。

A.1-2

B.2-3

C.3-4

D.4-5

E.0-1

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第2题

婴儿动作发展遵循年龄特点规律,其中()。

A.0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度,2-3岁时是以发展基本运动技能为主

B.0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时从移动向基本运动技能过度

C.0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时以发展基本运动技能为主

D.1-2岁时以移动运动为主,2-3岁时以发展基本运动技能为主

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第3题

0-1岁时以移动运动为主、(),这是由婴儿动作发展的年龄特点所决定。

A.1-2岁时以发展基本运动技能为主

B.2-3岁时是以发展移动运动技能向基本运动技能为主

C.1-2岁时也以移动运动为主,2-3岁时以发展基本运动技能为主

D.1-2岁时由移动活动向基本技能过渡

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第4题

高校党组织应当构建多层次、多渠道的党员经常性学习教育体系,加强政治理论教育和(),突出()和政治训练,强化()、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育和知识技能教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,建立和落实不忘初心、牢记使命的制度。

A.党史教育政治教育党章党规党纪教育

B.党史教育党章党规党纪教育政治教育

C.政治教育党章党规党纪教育党史教育

D.党章党规党纪教育党史教育政治教育

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第5题

0-1岁,帮助婴儿学习辨认()的人声音。

A.亲近

B.家里

C.亲戚

D.爸妈

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第6题

()是儿童进入正式的学说话阶段,标志着婴儿开始发生言语。

A.1-2岁

B.0-1岁

C.1.5-2岁

D.2-3岁

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第7题

给0-1岁的婴儿的药物常是液体的,需用奶瓶喂药。()
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第8题

婴儿可细分为()三个阶段

A.新生儿期(0-1个月)、乳儿期(1-2岁)、婴儿期(1-3岁)

B.新生儿期(0-3个月)、乳儿期(1-3岁)、婴儿期(3-6岁)

C.新生儿期(0-3个月)、乳儿期(0-1岁)、婴儿期(1-3岁)

D.新生儿期(0-1个月)、乳儿期(0-1岁)、婴儿期(1-3岁)

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第9题

婴儿建立与看护者之间的信任关系主要是在()这一年龄段。

A.0-1岁

B.1-1岁半

C.2-3岁

D.3-6岁

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