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[单选题]

当你下午见到老师时,你应当对老师说:__()

A.Goodbye

B.Good morning

C.Good afternoon

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第1题

下午见到老师时,同学们应对老师说:“____()

A.Good morning

B.Good afternoon

C.Good evening

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第2题

当放学时老师对你说再见,你应当对老师说:__()

A.Hello

B.Goodbye

C.Woof

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第3题

儿童的语言从何而来?

事件1:小班的浠浠适应能力很强,模仿能力也很强。早操之后,到了小朋友们喝水的时间,有的小朋友跟老师说:“老师,看我喝完啦。”(拿起杯子让老师看)浠浠听到后,马上也去拿了水杯放到嘴巴上说:“老师,看我喝完啦。”上课的时候浠浠见到小朋友高兴地叫了一声,他也发出了叫声。在洗手间浠浠见到小朋友老师说:“我小便过了”,他也会走到老师旁边说:“我也小便过了。”

事件2:小宝现在越来越喜欢上幼儿园了,记得刚开始的时候,小宝总是跟在老师身后,也不怎么说话。可是现在不一样了,小宝在班里的朋友越来越多,排队时、喝水时、吃饭时他都要和前面、后面的小朋友聊两句。有一天,小宝去上学还带了一个玩偶,一进班里好几个小女生和他聚在一起,开始聊起来了。

事件3:自由活动时,婷婷在美工区玩耍,老师走过去问道:“婷婷,你在干什么呀?画画吗?”婷婷说:“对啊,我在用纸黏土作画。”老师继续问道:“你在做什么呢?”婷婷说:“我在做玉米。”老师又问道:“你的玉米跟其他的玉米有些不一样。”婷婷回答:“我在做卡通的玉米,它长着眼睛,还有长长的金色头发。”请你综合上述案例,分析儿童是怎样进行语言学习的。

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第4题

你接到一个自称是你的老师的电话,对方说:“你明天早上到我办公室。”第二天一早,你又接到那位老师的来电。“我现在在院里开会,你过来一趟,顺便帮我买两个信封。”当你来到院里致电老师后,老师说他出去办事了。老师接着说,他现在约了上级领导在吃饭,需要钱“打点”一下,让你先打点钱过去,回头再还给你。你应该()

A.直接汇款

B.先给一点敷衍一下

C.果断拒绝

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第5题

当你迟到了,你应该对老师说()

A.Yes ,Miss Green

B.I’m sorry, Miss Li

C.ome in, please

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第6题

你去老师办公室交作业,你应该对老师说()

A.Hi, Mr Wu

B.Here my homework

C.Hi, Mr Wu. Here's my homework

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第7题

会议结束后计老师发现,有一位老师将使用过的一次性杯子扔进可回收物垃圾桶,他对这位老师说:”你做的()
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第8题

苏老师班里有不少留守儿童,经常不能很好的完成作业,她三令五申之后,还是有几个学生没有多大改变,
最令他生气的是学习委员晓玲,也有两三次不交作业。

晓玲今天又没交作业,老师把她交到办公室,厉声责备到:“你怎么也这样?”

晓玲不安地说:“老师,我....”“我什么我!今天放学不许回家,不完成作业,你的学习委员也别当了!”

晓玲哭着跑了出去,下午上课时,老师看到晓玲座位空着,便问道:“晓玲呢”“她哭着走了,她说不读书了,得回去照顾爷爷”,老师听后惊讶地问:“怎么回事?”晓玲同村的一个学生回答说:“她爷爷腰受伤了,只能躺在床上”。老师后悔没听晓玲解释。

放学后,老师来到晓玲加,[亿师学整理]只看到躺在床上的爷爷,知道了老师的来意后,老人说:“家里平时就我们爷孙俩,我干活,她做家务,现在我伤成这样,可苦了她了”眼前的情景让老师既怜悯又自责。

一会儿晓玲回来了,看到老师很诧异,老师说[亿师学提供]:“我错怪你了,对不起”“老师不怪您,可我没法上学了。”老师赶紧说:“学一定要上,有困难,老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负,笑着对老师说:“谢谢老师,我会好好学习的”

问题:

请从教师职业道德的角度,评析材料中老师的教育行为。

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第9题

刚上学的小刚,上超市拿起话梅就吃,被同学告诉老师。 老师找到小刚,问他为什么吃话梅,小刚说:“在家就是拿起来就吃。” 老师说:“你的话梅是哪儿的” 小刚说:“妈妈买的。” 老师说:“妈妈怎么买的” 小刚说:“用钱买的。” 老师说:“钱是怎么来的” 小刚说:“妈妈用劳动换来的。” 老师说:“所以是妈妈用劳动换来的钱,然后才能买话梅来给你吃。你没有给人家钱,是不能吃别人的话梅的!” 小刚说:“我知道了,老师,那人家说我是小偷,老师,我是吗” 老师说:“小刚不是,小刚是还没分清在家和在外面有什么区别。” 问题:谈谈你对案例中教师行为的看法
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第10题

小亮问老师有多少岁了,老师说:“我像你这么大时,你才4岁,你到我这么大时,我就40岁了”,则小亮和老师岁数分别为()

A.8和20

B.15和17

C.16和28

D.9和15

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第11题

刚上一年级的小刚,上超市拿起话梅就吃,被同学告诉老师。老师找到小刚,问他为什么吃话梅,小刚说:“在家就是拿起来就吃。”老师说:“家里的话梅是哪儿来的”小刚说:“妈妈买的。”老师说:“妈妈怎么买的”小刚说:“用钱买的。”老师说:“钱是怎么来的”小刚说:“妈妈用劳动换来的。”老师说:“所以是妈妈用劳动换来的钱,然后才能买话梅来给你吃。你没有给人家钱,是不能吃别人的话梅的!”小刚说:“我知道了,老师,那人家说我是小偷,老师,我是吗”老师说:“小刚不是,小刚是还没分清在家和在外面有什么区别。”问题:谈谈你对材料中教师行为的看法
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