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第1题
()的婴幼儿在进行精细动作训练时,活动的目标为培养婴幼儿初步的撕、捏、搓纸的能力。
A.7-12个月
B.13-18个月
C.18-24个月
D.25-36个月
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第2题
在婴幼儿发展的不同时期,提供合适的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练,这是()描述
A.规范性原则
B.趣味性原则
C.操作性原则
D.刺激性原则
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第4题
训练3-6个月婴幼儿做主被动操时,每天的训练次数为()为宜。
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第5题
0~3岁是婴幼儿精细动作发展极为迅速的时期,婴儿最初用手来感知事物的属性和事物间的关系的()
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第6题
婴幼儿在(),其生理和心理器官发育逐渐成熟,具备了训练两便习惯的基础。
A.3岁以后
B.5个月到6个月
C.9个月到10个月
D.1岁半到2岁
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第7题
进行粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,婴幼儿如有不适应立即停止。()
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第8题
训练婴幼儿做跳的动作时,可以进行()训练。
A.双足跳下一级台阶
B.双脚向上跳
C.兔子跳
D.单腿跳
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第9题
2岁—2岁6个月的幼儿能捡拾豆豆,表明幼儿手部的精细动作开始发育。()
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第10题
在大动作游戏训练中,要配合婴幼儿动作发展的步调进行,这遵循()原则。
A.安全性原则
B.规律性发展原则
C.相互交织渗透原则
D.循序渐进原则
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第11题
训练婴幼儿自已拿杯子喝水的适宜年龄是()。
A.3~5个月
B.6~9个月
C.7~10个月
D.10~12个月
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