（）是思想政治课程资源的核心或最主要的课程资源，（）是最重要的人力课程资源。

A.学科

B.跑马道

C.课业

D.课型

A.信息技术课程

B.翻转课堂

C.传统课堂

D.微课

A.核心课程

B.隐性课程

C.研究课程

D.活动课程

推行临床科学合理用血的最主要目的是（）。

A.减少传染病的传播

B.保护血液资源

C.减少临床用血量

D.降低患者医疗费用

E.减轻医护人员的工作压力

推行临床科学合理用血的最主要目的是（）。

A．减少传染病的传播

B．保护血液资源

C．减少临床用血量

D．降低患者医疗费用

E．减轻医护人员的工作压力

推行临床科学合理用血的最主要目的是

A．减少临床用血量

B．降低患者医疗费用

C．保护血液资源

D．减轻采供血机构压力

E．避免输血风险

A.在单元教学实施前，思考单元教学计划的各个环节是否合理

B.教师面对课堂上突发的问题、以及学生的及时反馈，思考如何应对，使得事先设计的课程能如期完成

C.在一堂课结束后，对自己的教学实施进行回顾和评价

D.一个阶段的课结束后，对自己的单元教学实施进行回顾和评价

A、整个课程分为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分等四个基本环节

B、一堂体育课中，实际运动练习的时间占全课时间的30%～40%

C、准备活动的时间占据全课时间的10%

D、结束部分，老师利用4分钟进行小结

E、每节课上，对男生和女生有相同的运动量要求

A.减少临床用血量

B.降低患者医疗费用

C.保护血液资源

D.减轻采供血机构压力

E.避免输血风险