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[单选题]

2012年，我国颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》，从人与人的关系以及人与社会的关系两个维度出发，将幼儿在社会领域的学习划分为人际交往和_______两个子领域。

A.同伴交往

B.师幼交往

C.社会适应

D.亲子交往

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发布时间：2022-10-30

更多“2012年，我国颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》，从人与人的关系以及人与社会的关系两个维度出发，将幼儿在社会领域的学习划分为人际交往和_______两个子领域。”相关的问题

第1题

2012年9月，教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发限指南》，关于幼儿园艺术领域教育目标表述为:___。

A.能初步感受并喜欢自然界与生活中的美的事物

B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C.喜欢参加艺术活动，并能大胆表现自己的情感和体验

D.能用自己喜欢的方式进行艺术表现

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第2题

（)年10月教育部正式颁布《3－6岁儿童学习与发展指南》。

A.2012

B.2013

C.2014

D.2015

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第3题

参照我国学制对儿童发展阶段的划分，学前儿童是指进入小学阶段学习前的儿童的统称。其中幼儿阶段是指（)的儿童。

A.4-6岁

B.3-6岁

C.受精卵形成到3岁

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第4题

我国《3-6岁儿童学习与发展指南》规定，儿童健康领域发展目标是（)。

A.手的动作灵活协调

B.具有一定的适应能力

C.道德健康

D.情绪安定愉快

E.具备基本的安全知识和自我保护能力

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第5题

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿科学学习的核心是探究。（)

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第6题

《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域强调感受、欣赏、表现、创造。（)

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第7题

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,健康是指（)。

A.身体健康

B.心理健康

C.社会适应良好

D.以上皆是

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第8题

幼儿园教育活动最早提出是在《3－6岁儿童学习与发展指南》。（)

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第9题

《3-6岁儿童学习与发展指南》通过5个方面来阐述儿童的学习和发展，因此在幼儿园教育教学过程中也可以独立地、逐个地去实践。（)

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第10题

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，重视幼儿一日生活的每一个环节，是对幼儿教育小学化倾向的有利抵制。（)

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第11题

我国学前教育的年龄范围主要针对（)岁的儿童。

A.3-6、7岁

B.0-6、7岁

C.3-5岁

D.0-8岁

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